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  Todo estudiante, no importa si esta en primaria o en el último año de un doctorado, siempre se encontrará con una gigante complejidad al encontrarse con problemas ya sea matemáticos o de cualquier otra índole. 

       Se destacará a lo largo de este blog, que la resolución de problemas en un proceso difícil sino se toman en cuenta muchos aspectos claves, y que al tener nociones mas claras, será algo muy facil además de divertido.

       Asi, en la enseñanza de matemáticas a veces se descuida el trabajo de estrategias más generales de resolución de problemas y como utilizar el conocimiento matemático aprendido en el contexto escolar ccomo una herramienta para resolver situaciónes problema de la vida cotidiana. Como resultado de este proceso de enseñanza, divversos estudios muestran, por una parte, las enormes dificultades que presentan los alumnos en el aprendizaje de los contenidos matemáticos y el fracaso escolar en esta área curricular. Por otra parte, problemas no son utilizados por los alumnos para resolver problemas de la vida cotidiana. (Pifarré, 2004)

      Por lo tanto,  se aportará el marco teórico necesario para el diseño y la implementación de ejemplos y material interactivo para facilitar una comprensión completa y así tener una mejor certeza de tener resultados eficaces en los temas seleccionados.

Los contenidos son:

1. Proposiciones
2. Método Polya para Resolver Cualquier Problema
3. Teoría de Conjuntos
4. Interpretación de Gráficos
5. Interpretación de Porcentuales  

       Se espera que este contenido sea de calidad y de la mejor ayuda al lector, si te gusta comenta y haznos saber si estamos haciendo un buen trabajo, asi subiremos aun mas contenido. 

        No te frustres por los problemas que se te presentan en la vida, para todo hay solución, y aqui te enseñaremos a encontrarla.

Fuentes Bibliográficas

Pifarré, M. (2004). EL  ORDENADOR Y EL APRENDIZAJE DE LAS ESTRATEGIAS DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Universitat de Lleida. España